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| Subjetividade | Jean - 1896-1980 - Critica e interpretacao | Computer-assisted instruction | Cabri-Geometre | Digital storytelling | Lingua inglesa - Estudo e ensino | Formative assessment | Mediacao | Curriculo flexivel | Semiotics communication | Solidos arquimedianos | Visualization and experimentation | Aprendizagem baseada em problemas | Educacao a distancia | jeux de cadres | Computacao | Ensino a distancia | Transformacões geometricas | Digital video | Design
| Subjetividade | Jean - 1896-1980 - Critica e interpretacao | Computer-assisted instruction | Cabri-Geometre | Digital storytelling | Lingua inglesa - Estudo e ensino | Formative assessment | Mediacao | Curriculo flexivel | Semiotics communication | Solidos arquimedianos | Visualization and experimentation | Aprendizagem baseada em problemas | Educacao a distancia | jeux de cadres | Computacao | Ensino a distancia | Transformacões geometricas | Digital video | Design
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Orientador
Faculdade / Departamento
Agências Financeiras
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
Trabalhos encontrados: 1
Trabalho
Política de informática na educação = o discurso governamental = Computing policy in education : governmental speech
Ano: 2012
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Linguistica
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Instituto de Estudos da Linguagem
Programa: Doutorado em Linguística
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Straub, Sandra Luzia Wrobel
Orientador: Suzy Maria Lagazzi