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Curriculo duplo

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Trabalho

A percepção dos professores sobre o tablet em escolas brasileiras de currículo duplo sob o viés da complexidade


Ano: 2018

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Ragnev, Karem Datti

Orientador: Freire, Maximina Maria