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Calculo diferencial e integral
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| Playfull | Modeling | Technology of teaching | language | Profissionais | Curriculum | Dialogismo | Concept of limits | Jogos - Aspectos simbolicos | Technology | Web | Inclusive education | Professores - Estudo e ensino | Adolescencia | Complexity | Direitos autorais | Limites e Continuidade | M-learning | Neoliberalism | Technology
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Autor
DEsposito, Maria Eugenia Witzler
Zamlutti, Maria Esmeralda Mineu
Faculdade / Departamento
Instituto de Filosofia e Ciências Humanas
Agências Financeiras
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
Trabalhos encontrados: 1
Trabalho
Mapas conceituais digitais como elemento sinalizador da aprendizagem de cálculo diferencial e integral
Ano: 2013
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Ferrão, Naíma Soltau
Orientador: Manrique, Ana Lucia