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| Cabri-Geometre | Biologia - Estudo e ensino | de 17 de abril de 1997] | Sistema de informacao | Simulacao computacional | Communication | Internet na educacao | Sistemas de computacao interativos | Higher education | Mobilidade | Constructivism piagetian | TPACK | EaD | Processing | Tecnologia educacional | Teoria das situacões didaticas | Integrated Technical Courses from CEFET-MG | Sterilization | Analise do discurso | De
| Cabri-Geometre | Biologia - Estudo e ensino | de 17 de abril de 1997] | Sistema de informacao | Simulacao computacional | Communication | Internet na educacao | Sistemas de computacao interativos | Higher education | Mobilidade | Constructivism piagetian | TPACK | EaD | Processing | Tecnologia educacional | Teoria das situacões didaticas | Integrated Technical Courses from CEFET-MG | Sterilization | Analise do discurso | De
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Autor
Orientador
Faculdade / Departamento
Faculdade de Engenharia Química
Agências Financeiras
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Trabalhos encontrados: 1
Trabalho
Design e suporte em contexto de curso online : um estudo sob a perspectiva da teoria da atividade
Ano: 2010
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Ribeiro, Andrea da Silva Marques
Orientador: Collins, Heloisa