Busca por tag / palavra-chave
Literacies
| Desencapsulacao curricular | Ensino hibrido | Ensino auxiliado por computador | Tecnologia educacional | Educacao continuada | National curriculum guidelines | Manutencao de sistemas | Padrões de formacao | Protagonismo | Digital literacy | Tecnologia educacacional | Intelligence | Scratch | blindness | Gestao do conhecimento | Distance education | Knowledge | Continuing education | Fisica - Estudo e ensino | Distance education
Autor
Orientador
Abar, Celina Aparecida Almeida Pereira
Faculdade / Departamento
Trabalhos encontrados: 13
Práticas colaborativas de escrita em disciplina de língua inglesa de curso militar
Ano: 2016
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Linguagem e Educação
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Instituto de Estudos da Linguagem
Programa: Mestrado em Linguística Aplicada
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Raulik, Viviane de Fátima Pettirossi
Orientador: Petrilson Alan Pinheiro
Produção escrita na escola, novas tecnologias e culturas da juventude : diálogos possíveis
Ano: 2013
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Lingua Materna
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Instituto de Estudos da Linguagem
Programa: Mestrado em Linguística Aplicada
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Custódio, Melina Aparecida
Orientador: Roxane Helena Rodrigues Rojo
Recepção e produção do gênero autobiografia mediadas por tecnologias digitais
Ano: 2013
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Linguagem e Tecnologia
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Instituto de Estudos da Linguagem
Programa: Doutorado em Lingüística Aplicada
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Dias, Anair Valenia Martins
Orientador: Roxane Helena Rodrigues Rojo