Busca por autor
Nifoci, Renata Ercília Mendes
Busca
Nuvem de palavras
| Auto-avaliacao | Ensino a distancia | Digital inclusion | Ensino fundamental | Ludicidade | Reforma curricular | Engenharia de computador | Technology | Education | Comunicacões digitais | Relacões de poder | Grupos colaborativos | Inovacões tecnologicas | Inovacões educacionais | Tecnologias na educacao matematica | Web curriculo | Psiquismo | Neural Networks | Hypermedia | Folha de Sao Paulo
| Auto-avaliacao | Ensino a distancia | Digital inclusion | Ensino fundamental | Ludicidade | Reforma curricular | Engenharia de computador | Technology | Education | Comunicacões digitais | Relacões de poder | Grupos colaborativos | Inovacões tecnologicas | Inovacões educacionais | Tecnologias na educacao matematica | Web curriculo | Psiquismo | Neural Networks | Hypermedia | Folha de Sao Paulo
Busca facetada
Orientador
Faculdade / Departamento
Instituto de Estudos da Linguagem
Trabalhos encontrados: 1
Trabalho
Conhecimentos revelados por professores em um curso de formação continuada para a utilização de objetos de aprendizagem
Ano: 2013
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Nifoci, Renata Ercília Mendes
Orientador: Abar, Celina Aparecida Almeida Pereira