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Fanaya, Patrícia M. S. Fonseca
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| Cabri-geometre | Tecnologia educacional | Art in education | Aprendizagem | Contexto digital | Education | Distance education | Geography - Study and teaching | Near field communication | Surdos em ambientes virtuais | Teaching sequence | Supervised interniship | Cyberbullying | Knowledge management | Educacao a distancia | Digital games | Generos discursivos | Distance education | Computer science - Study and teaching | Linguisitico sistemico funcional
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Orientador
Faculdade / Departamento
Instituto de Física Gleb Wataghin
Instituto de Estudos da Linguagem e Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo
Agências Financeiras
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
Trabalhos encontrados: 1
Trabalho
Autopiese, semiose e tradução : vias para a subjetividade nas redes digitais
Ano: 2014
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Comunicação e Semiótica
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Fanaya, Patrícia M. S. Fonseca
Orientador: Santaella, Lucia