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CAPES
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Orientador
Ramos, Rosinda de Castro Guerra
Ramos, Rosinda de Castro Guerra
Agências Financeiras
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
Trabalhos encontrados: 93
O computador e o ensino de redacao : uma possibilidade de utilizacao do computador como auxiliar da producao de texto na escola
Ano: 2001
Tipo: Dissertação
Agência fin.: CAPES
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Pós-graduação em Lingua Portuguesa
Fonte de dados: Aleph PUCSP
Autor: Brasileiro, Marcus Vinicius Camara
Orientador: Cintra, Anna Maria Marques
O ensino de coordenadas polares através do software GeoGebra
Ano: 2017
Tipo: Dissertação
Agência fin.: CAPES
Grau: Mestrado profissional
Disciplina: Matemática em Rede Nacional - PROFMAT
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Instituto de Matemática Estatística e Computação Científica
Programa: Mestrado em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Baptista, Fabiana Tesine
Orientador: Ricardo Miranda Martins
O estudo dos frisos no ambiente informatizado Cabri-Géomètre
Ano: 2005
Tipo: Dissertação
Agência fin.: CAPES
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Costa, David Antonio da
Orientador: Bongiovanni, Vincenzo
O jogo como ferramenta no trabalho com números negativos : um estudo sob a perspectiva da epistemologia genética de Jean Piaget
Ano: 2005
Tipo: Tese
Agência fin.: CAPES
Grau: Doutorado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Kimura, Cecilia Fukiko Kamei
Orientador: Otte, Michael
O jogo como procedimento didatico especial no ensino do deficiente mental
Ano: 1996
Tipo: Dissertação
Agência fin.: CAPES
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Pós-graduação em Educacao: Historia e Filosofia da Educacao
Fonte de dados: Aleph PUCSP
Autor: Silva, Fabiany de Cassia Tavares
Orientador: Silveira Bueno, Jose Geraldo
O papel da interlocução e os efeitos dos recursos digitais na linguagem de um jovem afásico
Ano: 2018
Tipo: Dissertação
Agência fin.: CAPES
Grau: Mestrado
Disciplina: Linguistica
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Instituto de Estudos da Linguagem
Programa: Mestrado em Linguística
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Garcia, Bruna Leite
Orientador: Maria Irma Hadler Coudry
O paradigma educacional emergente
Ano: 1996
Tipo: Tese
Agência fin.: CAPES
Grau: Doutorado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Pós-graduação em Educacao: Supervisao e Curriculo
Fonte de dados: Aleph PUCSP
Autor: Moraes, Maria Candida Borges de
Orientador: Valente, Jose Armando
Objetos educacionais digitais, multiletramentos e novos letramentos em livros didáticos de Ensino Fundamental II
Ano: 2016
Tipo: Dissertação
Agência fin.: CAPES
Grau: Mestrado
Disciplina: Linguagem e Educação
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Instituto de Estudos da Linguagem
Programa: Mestrado em Linguística Aplicada
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Chinaglia, Juliana Vegas
Orientador: Márcia Rodrigues de Souza Mendonça
Os modelos pedagógicos de ensino de ciências em dois programas educacionais baseados em STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics)
Ano: 2017
Tipo: Dissertação
Agência fin.: CAPES
Grau: Mestrado
Disciplina: Genetica Animal e Evolução
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Instituto de Biologia
Programa: Mestrado em Genética e Biologia Molecular
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Pugliese, Gustavo Oliveira
Orientador: Vera Nisaka Solferini
Os surdos em contexto digital : o encontro com a palavra escrita em lingua portuguesa
Ano: 2004
Tipo: Tese
Agência fin.: CAPES
Grau: Doutorado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Pós-graduação em Linguistica Aplicada e Estudos da Linguagem
Fonte de dados: Aleph PUCSP
Autor: Arcoverde, Rossana Delmar de Lima
Orientador: Rojo, Roxane
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