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| Agentes inteligentes | Arte e tecnologia | Educational Robotics | Digital culture | Ambiente virtual | Curriculum | Biologia - Estudo e ensino | Information and Communication Technologies | Teaching activity | Modelo pedagogico | Digital communications | Estrabismo | Professors training | Danca - Estudo e ensino | Didactic transposition | Programa de computador | Pratica de ensino | Educacao no campo | Brasil | Literacy
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Busca facetada
Autor
Alves, Cassia Cristiane de Freitas
Carvalho Júnior, José Carlos Nogueira de
Silva, Edileusa Regina Pena da
Orientador
Faculdade / Departamento
Instituto de Filosofia e Ciências Humanas
Agências Financeiras
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
Trabalhos encontrados: 1
Trabalho
A padronização do trabalho docente : crítica do Programa Ler e Escrever
Ano: 2012
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política Sociedade
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Constancio, Alexandra Regina
Orientador: Sass, Odair