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| Learning | Inclusao digital | Professores de ingles - Formacao profissional | Semiotic and computing | Ensino a distancia | Pronunciation | Programa educativo para criancas | Teachers continuing education | Educacao fisica para criancas | Capacidade de aprendizagem | Concepcao de Professores de Matematica | E-leaning trends | Tecnologia educacional | comunicacao | Livro didatico | Internet | Professores - Formacao profissional | Adult and Young Education | Tecnologias da informacao e da comunicacao | audiovisual texts
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Orientador
Faculdade / Departamento
Instituto de Física Gleb Wataghin
Instituto de Filosofia e Ciências Humanas
Instituto de Estudos da Linguagem e Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo
Trabalhos encontrados: 1
Trabalho
Concepções de professores de Matemática quanto à utilização de objetos de aprendizagem : um estudo de caso do projeto RIVED-Brasil
Ano: 2005
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Assis, Leila Souto de
Orientador: Abar, Celina Aparecida Almeida Pereira