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| Autoria | High School | Class | Geometric constructions | Avaliatividade | Tecnologias de informacao e comunicacao | Arte de contar historias | Teoria do capital humano | Public school | Social networks | Ambiente de trabalho | Teacher training | Subjetividade na linguagem | cultura como texto | Computer file sharing | Paulo | Didactics | Processamento de linguas naturais | Education | Expressao numerica
| Autoria | High School | Class | Geometric constructions | Avaliatividade | Tecnologias de informacao e comunicacao | Arte de contar historias | Teoria do capital humano | Public school | Social networks | Ambiente de trabalho | Teacher training | Subjetividade na linguagem | cultura como texto | Computer file sharing | Paulo | Didactics | Processamento de linguas naturais | Education | Expressao numerica
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Orientador
Faculdade / Departamento
Sem Faculdade/Departamento definido
Instituto de Matemática Estatística e Computação Científica
Trabalhos encontrados: 1
Trabalho
A leitura de hipertextos em inglês por alunos do ensino médio
Ano: 2008
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Kuchartscik, Mônica Uliani
Orientador: Ferreira, Anise Abreu Gonçalves DOrange