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Educacao basica - Ensino auxiliado por computador
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| Technological rationality Ideology | Professor-student interaction | EaD | Crontructionism | Professional capacitation | Limites e Continuidade | Professores - Atitudes | Techonology graduate courses | MOODLE | Inclusao digital | Mapas conceituais digitais | Continuing teacher education | Ensino auxiliado por computador | Educational technology | Virtual learning environment | Elementary school teachers - Occupational training | Technology | Educacao | Gestao educacional | Industria cultural
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Orientador
Lindon Fonseca Matias, Teresa Gallotti Florenzano
Coutinho, Cileda de Queiroz e Silva
Rúbia Barcelos Amaral, Samuel Rocha de Oliveira
Trabalhos encontrados: 1
Trabalho
Experiência e autoria digital colaborativa como estratégia de aprendizagem na Educação Básica : professores e alunos autores em tempos de dispositivos móveis
Ano: 2018
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Tecnologia da Inteligência e Design Digital
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Rota, Paulo Jorge Storace
Orientador: André, Claudio Fernando