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Docencia
| Aprendizagem | Distance education | Human-machine interaction | Tecnologia educacional | Classification | Technologies of information and communication | Educational technology | Ensino a distancia | Ambientes Virtuais de Aprendizagem | Television | Integral | Tecnologia | Informatica | Ensino Medio | Curriculum | Digitall inclusion | Formative assessment | Virtual learning environments | representations in the plane | Jogos educativos - Software
Autor
Pereira, Ana Claudia Barreiro Gomes
Ayres, Rosane Maria Soligo de Mello
Socolowski, Regina Celia Alem Jorge
Orientador
Faculdade / Departamento
Faculdade de Odontologia de Piracicaba
Instituto de Física Gleb Wataghin
Trabalhos encontrados: 4
A açãode tutoria em ambientes virtuais de aprendizagem na Rede e-Tec Brasil : uma visão complexa
Ano: 2015
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Sá, Cristiane Freire de
Orientador: Freire, Maximina Maria
Aluno letrado, professor iletrado digitalmente? : reflexões sobre a docência de inglês em cursos superiores de informática
Ano: 2008
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Fazio, Bernardete Spessoto Rodrigues
Orientador: Freire, Maximina Maria
Desafios da docência em cursos de pedagogia a distância
Ano: 2010
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Ensino e Práticas Culturais
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Faculdade de Educação
Programa: Mestrado em Educação
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Moreno, Eliana Rodriguez
Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto
Os recursos de linguagem como contribuição à construção de sentido entre formadores e professores em formação em ambientes virtuais
Ano: 2009
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Tecnologia da Inteligência e Design Digital
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Vizentim, Rosimeire Moreira
Orientador: Pesce, Lucila