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| formacao de professores | Interactivity | Educacao aberta - Brasil | Music | Technology | Identity | Geotecnologia ambiental | Education for dialogue | Curriculum teacher training | Learning | Authorship | Ambiente virtual | Programacao de ensino | Ensino a distancia | Centro Federal de Educacao Tecnologica de Pelotas | Tecnologia da informacao | Educational technology | Computer composition | intermediacao | Informatica
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Trabalho
Usos e potencialidades das narrativas digitais na formação de professores de geografia : uma experiência no estágio supervisionado
Ano: 2020
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Análise Ambiental e Dinâmica Territorial
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Instituto de Geociências
Programa: Mestrado em Geografia
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Araújo, José Augusto Faria de
Orientador: Tânia Seneme do Canto