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Concepcao de Professores de Matematica
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| Letramento digital | Grupos de discussao pela internet | Tecnologia educacional | Educational technology | Desenvolvimento de sistemas | Inclusao digital | Intervencao pedagogica | Mathematics | Suporte | Portuguese language - Writing | Ensino audiovisual | Roteiro educacional | Case study | Mobility | Lingua portuguesa - Estudo e ensino - Ensino auxiliado por computador | Construcionismo | Virtual environment of learning | Digital media | Deafness | Change processes
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Orientador
Abar, Celina Aparecida Almeida Pereira
José Armando Valente, Antonio Miguel
Faculdade / Departamento
Instituto de Estudos da Linguagem e Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo
Agências Financeiras
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
Trabalhos encontrados: 1
Trabalho
Concepções de professores de Matemática quanto à utilização de objetos de aprendizagem : um estudo de caso do projeto RIVED-Brasil
Ano: 2005
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Assis, Leila Souto de
Orientador: Abar, Celina Aparecida Almeida Pereira