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Sardinha, Antonio Paulo Berber
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Trabalhos encontrados: 5
A linguagem de Role Playing Games Digitais e o ensino de inglês
Ano: 2008
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Boscariol-Bertolino, Márcia Regina
Orientador: Sardinha, Antonio Paulo Berber
Desenvolvimento de um software para preparação de aulas de inglês com corpora
Ano: 2007
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Moreira Filho, José Lopes
Orientador: Sardinha, Antonio Paulo Berber
Homepages institucionais em portugues e suas versoes em ingles : um estudo baseado em corpus sobre aspectos lexicais e discursivos
Ano: 2000
Tipo: Dissertação
Agência fin.: CNPq
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Pós-graduação em Linguistica Aplicada ao Ensino de Linguas
Fonte de dados: Aleph PUCSP
Autor: Lopes, Maria Cecilia
Orientador: Sardinha, Antonio Paulo Berber
Integrando lingüística de corpus e aprendizagem experiencial : uma proposta de atividade de ensino com conteúdo multimídia veiculado on-line
Ano: 2008
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Morales, Flavia Priscila de Oliveira
Orientador: Sardinha, Antonio Paulo Berber
Material didatico para o ensino de ingles instrumental online : uma abordagem experiencial baseada em corpus, genero e tarefa
Ano: 2004
Tipo: Dissertação
Agência fin.: CNPq
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Pós-graduação em Linguistica Aplicada e Estudos da Linguagem
Fonte de dados: Aleph PUCSP
Autor: Barbosa, Mauricio Einstoss de Castro
Orientador: Sardinha, Antonio Paulo Berber