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Neves, Daniela da Costa
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| Comunicacao | Ferramentas de gestao | Comprehensive health care | Health promotion | Ouro | Representation of knowledge | Multimidia interativa | Blender | Argumentation in school context | School | Ensino a distancia | Language metafunctions | Portadores de deficiencia visual | Instituto Federal de Educacao | Pratica de professores | Dissertacões da PUC-SP | Idosos | Boca a boca | Instructional design | Computador
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Faculdade / Departamento
Sem Faculdade/Departamento definido
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Trabalho
Reorientação curricular na RME-SP : a utilização dos cadernos de apoio e aprendizagem por alunos e professores do ciclo I - análise da integração entre mídia e currículo
Ano: 2011
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Neves, Daniela da Costa
Orientador: Almeida, Fernando José de