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Breda, Luciana
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| Matematica | Politicas publicas | Fluid mechanics | Evidence-based practices | Lingua inglesa - Estudo e ensino - Ensino auxiliado por computador | Subjetividade | Public policy | Desenvolvimento profissional | Trainers of the Teacher Trainers | Aprendizado colaborativo | Virtual meeting | Musicomovigram | Learning Objects | Infografia | Curriculum | 1896-1980 | Technologies in mathematics teaching | Programas de Computadores | Producao de conhecimento | Writing
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Autor
Silveira, Cristina de Andrade Ferreira
Figueiredo, Karen Patrícia Reis
Orientador
Faculdade / Departamento
Instituto de Estudos da Linguagem e Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo
Agências Financeiras
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
Trabalhos encontrados: 1
Trabalho
Interação assíncrona entre professores e coordenação : espaço on-line para formação em serviço
Ano: 2007
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Breda, Luciana
Orientador: Freire, Maximina Maria