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Soares, Pércio José
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| Educacao | Educational technology | Matematica | Cinderella | Funcao modular | Juvenile | Computer in the classroom | Idoso - Educacao - Informatica | Proximidade | Technology and professional Education | Etnologia | Educacao a distancia | Educacao matematica | Ensino a distancia | Mathematics | Internet | Usabilidade | Human-machine interaction | Cognition | Ensino-aprendizagem
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Orientador
Maria Cecília Calani Baranauskas
Maria Irma Hadler Coudry, Fernanda Maria Pereira Freire
Faculdade / Departamento
Faculdade de Engenharia Química
Faculdade de Engenharia Mecânica
Instituto de Estudos da Linguagem e Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo
Agências Financeiras
Trabalhos encontrados: 1
Trabalho
O jogo como recurso didático na apropriação dos números inteiros : uma experiência de sucesso
Ano: 2008
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Soares, Pércio José
Orientador: Magina, Sandra Maria Pinto