Busca por tag / palavra-chave
poles of seeing and knowing
Busca
Nuvem de palavras
| Identidade | Educacao permanente | Ensino de ciencias | education and new technologies. | Internet | Aprendizagem perceptiva | Abordagem hermeneutico-fenomenologica | Formacao de professores | Family | Mulher | Centro de Referencia do Idoso | Conceptual metaphor | Linguistica | Euclides | Inclusao social | Linguagem de programacao de computador | Redes sociais | Aquisicao de linguagem | Virtual Environments | Epistemologia - Educacao
| Identidade | Educacao permanente | Ensino de ciencias | education and new technologies. | Internet | Aprendizagem perceptiva | Abordagem hermeneutico-fenomenologica | Formacao de professores | Family | Mulher | Centro de Referencia do Idoso | Conceptual metaphor | Linguistica | Euclides | Inclusao social | Linguagem de programacao de computador | Redes sociais | Aquisicao de linguagem | Virtual Environments | Epistemologia - Educacao
Busca facetada
Autor
Faculdade / Departamento
Instituto de Filosofia e Ciências Humanas
Faculdade de Engenharia Mecânica
Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação
Agências Financeiras
Trabalhos encontrados: 1
Trabalho
Relações entre os pólos do visto e do sabido no cabri 3D : Uma experiência com alunos do ensino médio
Ano: 2006
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Rosalves, Márcia Yolanda
Orientador: Jahn, Ana Paula