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| Hermeneutic-phenomenological approach | Distance education | Reading | Material didatico | Computacao | Auto-eco-organization | Educacao matematica | Fonoaudiologia | Linguistica | Tecnologia educacional | Ensino a distancia | Quality of life | Digital culture | Professor/Objeto-Escrita | telecommunication | Pedagogic Practice | Game | Tecnologia - Estudo e ensino | Deleuze | Contexto coletivo
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Orientador
Faculdade / Departamento
Instituto de Estudos da Linguagem
Agências Financeiras
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Trabalhos encontrados: 1
Trabalho
Os videogames como recursos de ensino-aprendizagem : uma experiência nas aulas de matemática do ensino fundamental da rede pública
Ano: 2009
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Tecnologia da Inteligência e Design Digital
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Burihan, Cláudia Maria Lopes de Avelar
Orientador: Allegretti, Sônia Maria de Macedo