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| inclusao digital | Distance education | Tecnologia educacional | TV digital | Computer-assisted instruction | Discourse analysis | Interacao humano-maquina | Distance Learning | Educacao Maker | Educacao continuada | Tecnologia educacional | Rede Federal de Educacao Profissional e Tecnologica | Mathematics | Sistema EaD/UNITINS | Linguistica | Transactional distance | Teacher training | Comunidade virtual | CD-ROM | Tecnologia educacional
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Orientador
Faculdade / Departamento
Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo
Instituto de Estudos da Linguagem e Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo
Trabalhos encontrados: 1
Trabalho
Concepções de professores de Matemática quanto à utilização de objetos de aprendizagem : um estudo de caso do projeto RIVED-Brasil
Ano: 2005
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Assis, Leila Souto de
Orientador: Abar, Celina Aparecida Almeida Pereira