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| 1896-1980 | Design Experiments | Educacao musical | Escrita | Technology | Linguagem de programacao de computador | Discurso pedagogico | Ensino a distancia | Objetos de aprendizagem | Effective teaching | Software educativo | Teacher training | Professional development training | Ensino auxiliado por computador | Protagonismo juvenil | Teaching | Formacao de professores | Educacao | Education tecnology | Educacao fisica para idosos
| 1896-1980 | Design Experiments | Educacao musical | Escrita | Technology | Linguagem de programacao de computador | Discurso pedagogico | Ensino a distancia | Objetos de aprendizagem | Effective teaching | Software educativo | Teacher training | Professional development training | Ensino auxiliado por computador | Protagonismo juvenil | Teaching | Formacao de professores | Educacao | Education tecnology | Educacao fisica para idosos
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Autor
Orientador
Hernandes Faustino de Carvalho
Orly Zucatto Mantovani de Assis
Faculdade / Departamento
Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo
Trabalhos encontrados: 1
Trabalho
O ensino da função logarítmica por meio de uma sequência didática ao explorar suas representações com o uso do software GeoGebra
Ano: 2011
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Santos, Adriana Tiago Castro dos
Orientador: Bianchini, Barbara Lutaif