Busca por tag / palavra-chave
Ideologia da racionalidade tecnologica
Busca
Nuvem de palavras
| Discriminacões condicionais | People with special needs | Acessibilidade | Distance education | Kolmogorov | Cognicao | Ambiente virtual de aprendizagem | Cartography - Study and teaching | projeto UCA | Writing | Education | Matematica | Digital literacy | Graduate education - Research | Formacao em servico | Fraction teaching | Analise comportamental | Educacao | Inovacoes educacionais | Linguagem de programacao de computador
| Discriminacões condicionais | People with special needs | Acessibilidade | Distance education | Kolmogorov | Cognicao | Ambiente virtual de aprendizagem | Cartography - Study and teaching | projeto UCA | Writing | Education | Matematica | Digital literacy | Graduate education - Research | Formacao em servico | Fraction teaching | Analise comportamental | Educacao | Inovacoes educacionais | Linguagem de programacao de computador
Busca facetada
Autor
Programa
Programa de Pós-graduação em Ciencias Contabeis e Financeiras
Programa de Estudos Pós-Graduados em História
Programa de Pós-graduação em Educacao: Curriculo
Programa de Pós-graduação em Linguistica Aplicada e Estudos das Linguagem
Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem
Faculdade / Departamento
Trabalhos encontrados: 1
Trabalho
A padronização do trabalho docente : crítica do Programa Ler e Escrever
Ano: 2012
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política Sociedade
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Constancio, Alexandra Regina
Orientador: Sass, Odair