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| Inclusao digital | Videoconferencing | Distance education | Theory of the knowledge | Tecnologia da informacao | curriculos | EAD | Formacao de professor | Jovens na comunicacao de massa | Autonomia | Interatividade | Educacao | Tecnologia | Interacao | Jogos de entretenimento | Professores e alunos | Discourse analysis | Analise de conteudo | Deficientes visuais | Ensino a distancia
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Autor
Orientador
Abar, Celina Aparecida Almeida Pereira
Lessa, Angela Brambilla Cavenaghi Themudo
Trabalhos encontrados: 1
Trabalho
A padronização do trabalho docente : crítica do Programa Ler e Escrever
Ano: 2012
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política Sociedade
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Constancio, Alexandra Regina
Orientador: Sass, Odair