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Trabalho

Discursos sobre a presença de tecnologias em aula de inglês na educação básica : abismos e pontes


Ano: 2017

Tipo: Tese

Agência fin.: CNPq

Grau: Doutorado

Disciplina: Linguagem e Educação

Universidade (IES): UNICAMP

Faculdade/Departamento: Instituto de Estudos da Linguagem

Programa: Doutorado em Lingüística Aplicada

Fonte de dados: UNICAMP DSpace

Autor: Azzari, Eliane Fernandes

Orientador: Cláudia Hilsdorf Rocha