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Mestrado em Odontologia
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| Professores - Formacao profissional | Prevencao | Educational technology | Formacao continuada de professores | John - 1859-1952 - Critica e interpretacao | Tecnologia | School inclusion | Tecnologia da informacao | Knowledge structure | Communication | Hypermidia literature | Álgebra | Hermeneutic-phenomenological approach | Teaching to think | Formation of managers | Ensino auxiliado por computador | Educacao profissional | Ensino de equacões diferenciais ordinarias | Writing production | Distance education - Teacher training
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Orientador
João Francisco Regis de Morais
Bastos, Marcus Vinícius Fainer
Faculdade / Departamento
Agências Financeiras
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Trabalhos encontrados: 1
Trabalho
Metodologia ativa e o ensino de fisiologia cardíaca = um estudo de caso = Active methodology and the teaching of cardiac physiology: a case study
Ano: 2017
Tipo: Dissertação
Agência fin.: CAPES
Grau: Mestrado
Disciplina: Fisiologia Oral
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Faculdade de Odontologia de Piracicaba
Programa: Mestrado em Odontologia
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Cardozo, Lais Tono
Orientador: Fernanda Klein Marcondes