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Trabalho

Os cadernos do estado de São Paulo como contexto de produção de currículo no ensino de geografia : desvelando ambivalências entre a proposta e uso de tecnologias educacionais ?


Ano: 2017

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Análise Ambiental e Dinâmica Territorial

Universidade (IES): UNICAMP

Faculdade/Departamento: Instituto de Geociências

Programa: Mestrado em Geografia

Fonte de dados: UNICAMP DSpace

Autor: Panutto, Stéphanie Rodrigues

Orientador: Rafael Straforini