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Faculdade de Educação
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Trabalhos encontrados: 167
Aprendendo a analisar problemas e encaminhar soluções em atividade interativa : o aluno com dificuldades de aprendizagem e o jogo informatizado
Ano: 2004
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Faculdade de Educação
Programa: Doutorado em Engenharia Mecânica
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Luders, Valeria
Orientador: Afira Vianna Ripper
Aprendizagem auto-regulada em leitura numa perspectiva de jogos de regras
Ano: 2002
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Faculdade de Educação
Programa: Doutorado em Engenharia Mecânica
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Gomes, Maria Aparecida Mezzalira
Orientador: Evely Boruchovitch
Aprendizagem baseada em casos nas aulas de física do ensino médio
Ano: 2012
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Ensino, Avaliação e Formação de Professores
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Faculdade de Educação
Programa: Doutorado em Educação
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Montanher, Valter César
Orientador: Pedro da Cunha Pinto Neto
Arquivos online : práticas de memória, de ensino de história e de educação das sensibilidades
Ano: 2013
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Faculdade de Educação
Programa: Doutorado em Educação
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Koyama, Adriana Carvalho
Orientador: Maria Carolina Bovério Galzerani
As Estrategias no jogo Quarto e suas relações com a resolução de problemas matematicos
Ano: 2008
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Psicologia Educacional
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Faculdade de Educação
Programa: Doutorado em Educação
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Silva, Maria Jose de Castro
Orientador: Rosely Palermo Brenelli
As tecnologias da inteligencia e a educação como desenvolvimento do potencial humano
Ano: 2005
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Faculdade de Educação
Programa: Doutorado em Educação
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Soffner, Renato Kraide
As tecnologias digitais da inteligencia : impressões de um profissional da informatica sobre a rede internet
Ano: 1996
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Metodologia de Ensino
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Faculdade de Educação
Programa: Mestrado em Educação
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Franco, Marcelo Araujo
Orientador: Vani Moreira Kenski
Atitudes dos alunos do curso de pedagogia com relação a disciplina de estatistica no laboratorio de informatica
Ano: 2002
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Faculdade de Educação
Programa: Doutorado em Engenharia Mecânica
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Gonçalez, Norival
Orientador: James Patrick Maher
Atitudes em relação à Ciência e Tecnologia : um estudo com estudantes do ensino técnico
Ano: 2017
Tipo: Dissertação
Agência fin.: CNPq
Grau: Mestrado
Disciplina: Educação
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Faculdade de Educação
Programa: Mestrado em Educação
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Anjos, Aichi da Cruz Martins dos
Orientador: Márcia Regina Ferreira de Brito Dias
Atividades computacionais de ensino na formação inicial do professor de matematica
Ano: 2009
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Educação Matematica
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Faculdade de Educação
Programa: Doutorado em Educação
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Marco, Fabiana Fiorezi de
Orientador: Anna Regina Lanner de Moura
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