Busca por autor
Staib, Armando
Busca
Nuvem de palavras
| Inovacao curricular | Game design | Ensino-aprendizagem | Ambiente Virtual de Aprendizagem | Hermeneutic-phenomenological approach | Ensino auxiliado por computador | Theory of complexity | Mapas conceituais | Virtual teaching | Frances como lingua estrangeira | Interatividade tecnologica | Interaction | Curriculo | Tecnologia educacional | Educacao algebrica | Python | Educational technology | Distance education | Formacao de professores | Formacao continuada
| Inovacao curricular | Game design | Ensino-aprendizagem | Ambiente Virtual de Aprendizagem | Hermeneutic-phenomenological approach | Ensino auxiliado por computador | Theory of complexity | Mapas conceituais | Virtual teaching | Frances como lingua estrangeira | Interatividade tecnologica | Interaction | Curriculo | Tecnologia educacional | Educacao algebrica | Python | Educational technology | Distance education | Formacao de professores | Formacao continuada
Busca facetada
Trabalhos encontrados: 1
Trabalho
Geometria hiperbólica = uma proposta para o desenvolvimento de atividades utilizando o software livre NonEuclid
Ano: 2010
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado profissional
Disciplina: Mestre em Matemática
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Instituto de Matemática Estatística e Computação Científica
Programa: Doutorado em Engenharia Mecânica
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Staib, Armando
Orientador: Edson Agustini