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Constancio, Alexandra Regina
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| E-Business | Neural networks | Tecnologia | Pensamento ecossistemico | Digital school libraries | One computer per student | Transtorno do Espectro Autista | Educacao medica | Knowledge and learning | Innovation in the formative curriculum | Jogos em educacao matematica | TDIC | Complexity | Experiential learning | Information and communication technology | Learning | Games | Ciberespaco | Tecnologias na educacao matematica | Formacao de professores
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Autor
Orientador
Ferreira, Anise Abreu Gonçalves DOrange
Abar, Celina Aparecida Almeida Pereira
Faculdade / Departamento
Agências Financeiras
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Trabalhos encontrados: 1
Trabalho
A padronização do trabalho docente : crítica do Programa Ler e Escrever
Ano: 2012
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política Sociedade
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Constancio, Alexandra Regina
Orientador: Sass, Odair