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Smaniotto, Sandra Regina Uliano
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| Educational technology | Inovacoes educacaionais | Mapas conceituais | Professores de ingles - Formacao profissional | Teacher Education | Leitura | Cabri-geometre | Autoria | Educational technology | Participatory design | Digital narrative | Robotica educativa | Capacidade verbal | Estruturas aditivas e multiplicativas | Continuing education of teachers | Abordagem hermeneutico-fenomenogica | Multimodalidade | Imagem | Computacao | Educacao a distancia
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Faculdade / Departamento
Trabalhos encontrados: 1
Trabalho
Cursos superiores de tecnologia : percepção de mudanças entre os alunos não-tradicionais
Ano: 2006
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Ensino, Avaliação e Formação de Professores
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Faculdade de Educação
Programa: Mestrado em Educação
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Smaniotto, Sandra Regina Uliano
Orientador: Elizabeth Nogueira Gomes da Silva Mercuri