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Trabalhos encontrados: 1119
O processo de apropriacao das tecnologias de informacao e comunicacao pela escola publica de Sao Paulo : um estudo sobre inovacao tecnologica e aprendizagem nas organizacoes
Ano: 2003
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Pós-graduação em Administracao de Empresas
Fonte de dados: Aleph PUCSP
Autor: Lima, Elaine Leite de
Orientador: Dowbor, Ladislau
O processo de colaboração nos trabalhos de coautoria em ambientes virtuais de aprendizagem
Ano: 2011
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Mandaji, Mônica dos Santos
Orientador: Almeida, Maria Elizabeth de
O processo projetivo na arquitetura : o ensino do projeto de escolas : perceber e idear : processo de formação de imagem
Ano: 2009
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Arquitetura e Construção
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo
Programa: Doutorado em Engenharia Civil
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Mosch, Michael Emil
Orientador: Doris Catharine Cornelie Knatz Kowaltowski
O professor de matematica e as tecnologias de informação e comunicação : abrindo caminho para uma nova cultura profissional
Ano: 2004
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Faculdade de Educação
Programa: Doutorado em Engenharia Mecânica
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Costa, Gilvan Luiz Machado
Orientador: Dario Fiorentino
O professor e suas representações sobre cursos de formação em contexto digital : um estudo de caso em Belém do Pará
Ano: 2013
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Pinto, Ayvania Alves
Orientador: Ramos, Rosinda de Castro Guerra
O professor orientador de informática educativa : o curador de TDIC na Rede Pública Municipal de Educação de São Paulo
Ano: 2019
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Costa, Rosana Magnani da
Orientador: Silva, Maria da Graça Moreira da
O projeto A cidade que a gente quer : teoria e prática
Ano: 2007
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Sanches, Sandra
Orientador: Almeida, Maria Elizabeth de
O Projeto Minerva e o desafio de ensinar matemática via rádio
Ano: 2007
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Castro, Márcia Prado
Orientador: DAmbrósio, Ubiratan
O publico e o privado : analise das contradicoes em um curso de leitura instrumental via internet a luz da teoria da atividade
Ano: 2004
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Pós-graduação em Linguistica Aplicada e Estudos da Linguagem
Fonte de dados: Aleph PUCSP
Autor: Lang, Eduardo de Lucca
Orientador: Ferreira, Anise dOrangea
O recurso tecnológico no processo de letramento de alunos surdos, numa perspectiva educacional bilíngue
Ano: 2009
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Tecnologia da Inteligência e Design Digital
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Kober, Débora Caetano
Orientador: Basbaum, Sérgio Roclaw
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